גישה מהירה יותר מאשר בדפדפן!דמיון בין הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית
הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית יש להם 4 דברים במשותף (ביוניונפדיה): קשיי למידה, תלמיד, לקות למידה, בית ספר.
קשיי למידה
קושי בלמידה הוא תוצאה של כל תופעה, הפוגעת ביכולת של האדם לרכוש ידע או מיומנויות חדשים.
הישגים אקדמיים וקשיי למידה · קשיי למידה ותפיסה עצמית ·
תלמיד
כיתה א' משנת 1954 תלמידת בית ספר בהודו תלמיד הוא אדם שלומד, בין אם זה נעשה בעזרת מורים או חונכים ובין אם זה נעשה באופן עצמאי, כלומר באופן אוטודידקטי.
הישגים אקדמיים ותלמיד · תלמיד ותפיסה עצמית ·
לקות למידה
לקות למידה (בראשי תיבות: ל"ל) היא הפרעה נוירו-התפתחותית, הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים (קריאה, כתיבה וחישוב), ומפריעה לאדם הלוקה בה לרכוש ולבטא ידע ומיומנויות ברמה המצופה מאנשים בגילו, בהשכלתו ובמנת המשכל שלו.
הישגים אקדמיים ולקות למידה · לקות למידה ותפיסה עצמית ·
בית ספר
בית-ספר באזור כפרי בצפון לאוס, 2007 תלמידים בבית ספר אליאנס, 1963 בית ספר הוא מוסד לימודי המספק את האמצעים ללימוד תחום דעת אחד או רבים.
הרשימה לעיל עונה על השאלות הבאות
- במה נראה הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית
- מה יש להם במשותף הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית
- דמיון בין הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית
השוואה בין הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית
יש הישגים אקדמיים 51 יחסים. יש הישגים אקדמיים 26. כפי שיש להם במשותף 4, מדד הדמיון הוא = 4 / (51 + 26).
אזכור
מאמר זה מציג את מערכת היחסים בין הישגים אקדמיים ותפיסה עצמית. כדי לגשת לכל מאמר שממנו הופק המידע, בקר בכתובת:
