גישה מהירה יותר מאשר בדפדפן!דמיון בין למידה ומיומנויות למידה
למידה ומיומנויות למידה יש להם 44 דברים במשותף (ביוניונפדיה): משמעות, מטא-קוגניציה, מוח, מודעות פונולוגית, מידע, מיומנות, מיומנויות חשיבה, אסטרטגיית למידה, ארגון (פעולה), אוצר מילים, אוריינות, אוריינות דיגיטלית, אינהיביציה, ניהול זמן, פרגמטיקה, קריאה, קשב, קבלת החלטות, רגש, שמיעה, שפה, שגיאה, תפקודים ניהוליים, תפיסה, תלמיד, תחביר, לקות למידה, לוגיקה, זיכרון, דחק, ..., דיבור, המרה פונמית-גרפמית, הסקת מסקנות, הפשטה, הבנת הנקרא, הבעה בכתב, הוראה, הכרה, הכללה (למידה), כתיבה, כישלון, יצירתיות, ידע, ייצוג ידע. להרחיב מדד (14 יותר) »
משמעות
Sign relation על־פי צ'ארלס פרס משמעותו של דבר, היא קישורו של דבר מה למה שדבר זה מייצג.
למידה ומשמעות · מיומנויות למידה ומשמעות ·
מטא-קוגניציה
מטה-קוגניציה היא היכולת של אדם לחקור את מחשבותיו. מטה-קוגניציה - חשיבה על תוכני החשיבה מטה-קוגניציה הוא מושג בפסיכולוגיה קוגניטיבית שמשמעו חשיבה ברמה גבוהה וכוללת פיקוח פעיל על מיומנויות חשיבה, תכנון, ניווט הבנה, הערכת התקדמות וכדומה.
למידה ומטא-קוגניציה · מטא-קוגניציה ומיומנויות למידה ·
מוח
מוח אנושי - מבט על החלק החיצוני המוח הוא האיבר הראשי במערכת העצבים, המצוי בגופם של בעלי חיים רב תאיים.
למידה ומוח · מוח ומיומנויות למידה ·
מודעות פונולוגית
מודעות פונולוגית היא מודעות ליחידות היסוד שמהן מורכבות מילים, שליטה במבנה הפונולוגי, היכולת לזהות פונמות ולהשוות.
למידה ומודעות פונולוגית · מודעות פונולוגית ומיומנויות למידה ·
מידע
מידע (או אינפורמציה) הוא תיאור הניתן להבנה על ידי המוח האנושי.
למידה ומידע · מידע ומיומנויות למידה ·
מיומנות
מיומנות היא יכולת נרכשת או כישרון לבצע פעולות מסוימות המיועדות להניב תוצר או תוצאה רצויה, באופן יעיל מבחינת משאבי זמן ואנרגיה.
למידה ומיומנות · מיומנויות למידה ומיומנות ·
מיומנויות חשיבה
מיומנויות חשיבה הן טכניקות או יכולות מנטאליות המיועדות להנחות את תהליך החשיבה שבעזרתם האדם חושב על דבר מה, מארגן ומנסח את מחשבותיו ומקיים יחסי גומלין עם הסביבה.
למידה ומיומנויות חשיבה · מיומנויות חשיבה ומיומנויות למידה ·
אסטרטגיית למידה
אסטרטגיית למידה היא הליך או תוכנית פעולה המיועדים להשגת מטרות לימודיות בצורה יעילה.
אסטרטגיית למידה ולמידה · אסטרטגיית למידה ומיומנויות למידה ·
ארגון (פעולה)
ארגון או התארגנות היא פעולה של סידור, הכנה או היערכות.
ארגון (פעולה) ולמידה · ארגון (פעולה) ומיומנויות למידה ·
אוצר מילים
דף ממילון בן יהודה, 1908. מילונים מאגדים אוצר מילים, למשל של שפה או תחום מקצועי למושג אוצר מילים שתי משמעויות סמוכות.
אוצר מילים ולמידה · אוצר מילים ומיומנויות למידה ·
אוריינות
שיעורי אוריינות בעולם לפי מדינות האוריינות כוללת בין היתר את יכולת הקריאה והבנת הנקרא. חייל קורא ספר אוֹריינות היא היכולת לקרוא ולכתוב, ובמשמעותה המרחיבה אל מעבר למיומנות הטכנית של הקריאה והכתיבה, היא היכולת של האדם להשתמש במיומנויות אלו לצורך העברה וקליטה של מסרים.
אוריינות ולמידה · אוריינות ומיומנויות למידה ·
אוריינות דיגיטלית
שיעור מחשבים. אחת ממיומנויות האוריינות הדיגיטלית היא השימוש במקלדת מחשב לצורך הבעה בכתב באמצעות מעבד תמלילים. אוריינות דיגיטלית (Digital literacy) היא סוג של אוריינות מדיה המתמקדת ביכולת להבין את סביבת המחשב והאינטרנט.
אוריינות דיגיטלית ולמידה · אוריינות דיגיטלית ומיומנויות למידה ·
אינהיביציה
אִינְהִיבִּיצְיָה או עַכָּבָה (באנגלית: Inhibition או Effortful Control - EC), מתייחסת ליכולת הדיכוי של תגובות או פעולות מסוימות, על ידי הפסקתן או מניעתן.
אינהיביציה ולמידה · אינהיביציה ומיומנויות למידה ·
ניהול זמן
ניהול זמן הוא תהליך של תכנון והפעלת שליטה מודעת על זמן שהוקדש לפעילויות ספציפיות ונועד במיוחד להגברת היעילות והפרודוקטיביות.
למידה וניהול זמן · מיומנויות למידה וניהול זמן ·
פרגמטיקה
פרגמטיקה היא ענף בבלשנות החוקר את הבנת השפה הטבעית, ועיקר עיסוקה הוא בהשפעת ההקשר על הבנת המשמעות.
למידה ופרגמטיקה · מיומנויות למידה ופרגמטיקה ·
קריאה
"הקוראת", ציור מ- 1773–1776 מאת ז'אן אונורה פרגונאר קריאה היא תהליך קוגניטיבי מורכב של פענוח סמלים לשם הפקת משמעות (הבנת הנקרא) או יצירת משמעות.
למידה וקריאה · מיומנויות למידה וקריאה ·
קשב
כנר מרוכז בעת הנגינה. קֶשֶב או תְּשׂוּמַת לֵב הוא יכולות קוגניטיביות של הפרט להתמקד ולהתרכז במידע שרלוונטי לו בזמן נתון, לצורך עיבוד מנטלי ופיזי הדרוש לו להשגת מטרה ספציפית מועדפת.
למידה וקשב · מיומנויות למידה וקשב ·
קבלת החלטות
ישנן החלטות המשפיעות בצורה משמעותית על מהלך חייו של האדם, כגון בחירה של מקצוע או תחום התמחות. בתמונה - דיוקן עצמי על ההיסוס בבחירה שבין אמנות המוזיקה לציור משנת 1791. קבלת החלטות (באנגלית: decision-making) בפסיכולוגיה, היא תהליך קוגניטיבי של בחירה מבין מספר אפשרויות.
למידה וקבלת החלטות · מיומנויות למידה וקבלת החלטות ·
רגש
שישה עשר ביטויי פנים לתשוקה האנושית, J. Pass 1981 גלגל הרגשות של רוברט פלוצ'יק הצמדים בגלגל הרגשות של רוברט פלוצ'יק רגש הוא מצב פסיכולוגי שמלווה בשינויים נוירופיזיולוגיים,הקשור למחשבות, תחושות, תגובות התנהגותיות ורמה הדונית של הנאה או סבל.
למידה ורגש · מיומנויות למידה ורגש ·
שמיעה
בדיקת שמיעה האוזן היא איבר המשמש לשמיעה השימוש באוזניות מאפשר לאדם לשמוע את הקולות המופקים דרכן מבלי להפריע לסביבה שמיעה היא החוש המאפשר לקלוט גירויים של קולות וצלילים באמצעות מערכת השמיעה.
למידה ושמיעה · מיומנויות למידה ושמיעה ·
שפה
פאנונית תאריך_וידוא.
למידה ושפה · מיומנויות למידה ושפה ·
שגיאה
סמפור המונח שגיאה (גם: טעות, מִשְגֶּה) הוא בעל משמעויות שונות בתחומים שונים.
למידה ושגיאה · מיומנויות למידה ושגיאה ·
תפקודים ניהוליים
תפקודים ניהוליים או פונקציות ניהוליות (Executive Function) הם תהליכי השליטה הקוגניטיביים הגבוהים של האדם (cognitive control), האחראים על היכולת ליזום, להתמיד, לעכב, לווסת, להבחין ולשנות, ומעורבים ביכולת הקשב וזיכרון העבודה.
למידה ותפקודים ניהוליים · מיומנויות למידה ותפקודים ניהוליים ·
תפיסה
תיאורו של רוברט פלאד לתפיסה (1619). תְּפִיסָה (או תְּפִישָׂה; בלועזית: פֶּרְצֶפְּצְיָה) היא תהליך סיווג ופענוח של גירויים המגיעים דרך החושים, במטרה להעניק משמעות לסביבה.
למידה ותפיסה · מיומנויות למידה ותפיסה ·
תלמיד
כיתה א' משנת 1954 תלמידת בית ספר בהודו תלמיד הוא אדם שלומד, בין אם זה נעשה בעזרת מורים או חונכים ובין אם זה נעשה באופן עצמאי, כלומר באופן אוטודידקטי.
למידה ותלמיד · מיומנויות למידה ותלמיד ·
תחביר
תחביר (בלעז: Syntax, מיוונית: Σύνταξις, סינטקסיס) היא מערכת הכללים של שפה, הקובעת איזה רצף מילים מהווה משפט תקין.
למידה ותחביר · מיומנויות למידה ותחביר ·
לקות למידה
לקות למידה (בראשי תיבות: ל"ל) היא הפרעה נוירו-התפתחותית, הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים (קריאה, כתיבה וחישוב), ומפריעה לאדם הלוקה בה לרכוש ולבטא ידע ומיומנויות ברמה המצופה מאנשים בגילו, בהשכלתו ובמנת המשכל שלו.
למידה ולקות למידה · לקות למידה ומיומנויות למידה ·
לוגיקה
לוֹגִיקָה (מיוונית: λογική. בעברית: תּוֹרַת הַהִגָּיוֹן) היא שם כולל לתורות הבוחנות קשרי היסק בין טענות תוך התבססות על אקסיומות.
לוגיקה ולמידה · לוגיקה ומיומנויות למידה ·
זיכרון
זיכרון הוא יכולתו של יצור לאגור מידע בצורה בלתי-מוחשית (כלומר, בניגוד לכתיבה, למשל).
זיכרון ולמידה · זיכרון ומיומנויות למידה ·
דחק
כאבי ראש.דְּחָק (המונח הרשמי – עָקָה; העממי – לחץ; באנגלית: stress ובעקבותיו נפוץ גם התעתיק סטרס) הוא מונח מתחום הפיזיולוגיה והפסיכולוגיה המציין תחושת מצוקה הנובעת מפגיעה במצב האיזון (הומאוסטזה, Homeostasis) של האורגניזם.
דחק ולמידה · דחק ומיומנויות למידה ·
דיבור
https://www.youtube.com/watch?v.
דיבור ולמידה · דיבור ומיומנויות למידה ·
המרה פונמית-גרפמית
המרה פונמית-גרפמית היא התהליך הקוגניטיבי הכרוך בהמרת קלט פונולוגי (נשמע) לפלט אורתוגרפי (כתוב).
המרה פונמית-גרפמית ולמידה · המרה פונמית-גרפמית ומיומנויות למידה ·
הסקת מסקנות
הסקת מסקנות היא השלב האחרון בפעולת החשיבה המביאה לכדי יצירתו של מידע חדש, כתוצאה מניתוח של מידע קודם בתהליך של עיבוד מידע.
הסקת מסקנות ולמידה · הסקת מסקנות ומיומנויות למידה ·
הפשטה
הציור משמאל מהווה הפשטה מסוימת של הציור מימין "'''קומפוזיציה X'''", וסילי קנדינסקי, 1939 הפשטה (בלועזית: אַבְּסְטְרַקְצִיָּיה) היא פעולה מחשבתית, הכוללת הגדרה ושימוש במושג חדש, המבטא מכנה משותף של מושגים קיימים.
הפשטה ולמידה · הפשטה ומיומנויות למידה ·
הבנת הנקרא
הבנת הנקרא דרושה לצורך קריאת ספרים. ילדה משתמשת בכישורי הבנת הנקרא לקריאת עיתון משנת 1969, בו מסופר על הנחיתה הראשונה של האדם על הירח. הבנת הנקרא היא היכולת להפיק משמעות מקריאה של טקסט כתוב.
הבנת הנקרא ולמידה · הבנת הנקרא ומיומנויות למידה ·
הבעה בכתב
הבעה בכתב היא היכולת להעביר מידע ומסרים רצויים לטקסט כתוב, כך שיהיו ניתנים לפיענוח על ידי אדם אחר בעל יכולת הבנת הנקרא באותה שפה.
הבעה בכתב ולמידה · הבעה בכתב ומיומנויות למידה ·
הוראה
הוראה באוניברסיטת בולוניה, 1088 ציור של מורה לידי לוח במהלך תהליך ההוראה הוראה היא אחת מתהליכי הלמידה בחינוך.
הוראה ולמידה · הוראה ומיומנויות למידה ·
הכרה
הַכָּרָה (באנגלית: Cognition, בלעז: קוֹגְנִיצְיָה) מתארת את תופעת הידיעה האנושית.
הכרה ולמידה · הכרה ומיומנויות למידה ·
הכללה (למידה)
הכללה (נקראת גם הרחבה או העברה) היא היכולת להשליך מידע או מיומנות שנלמדו במסגרת מצב מסוים אל תחומים קרובים.
הכללה (למידה) ולמידה · הכללה (למידה) ומיומנויות למידה ·
כתיבה
כתיבה על ידי שימוש בעט. כתיבה של מכתב על ידי שימוש במכחול.כתיבה היא הפעולה של רישום סימנים גרפיים בעלי משמעות כגון אותיות, מספרים, מילים ומשפטים, סמלים, ותווים אחרים על מצע כלשהו: דף נייר, לוח חרס, בד וכדומה.
כתיבה ולמידה · כתיבה ומיומנויות למידה ·
כישלון
תאונת רכבת עקב '''כישלון''' בתפעול הרכבת, מונפרנס, צרפת, 1895 כישלון הוא מצב שבו לא הושגה מטרה מסוימת של אדם או של קבוצת אנשים.
כישלון ולמידה · כישלון ומיומנויות למידה ·
יצירתיות
יצירתיות יצירתיות היא תהליך ההפקה של רעיונות מקוריים ורלוונטיים למצב נתון.
יצירתיות ולמידה · יצירתיות ומיומנויות למידה ·
ידע
"תרשים הידע האנושי", מבנה ארגון הידע של האנציקלופדיה הגדולה ידע הוא מידע צבור אשר מצוי ברשותה של ישות בעלת תודעה.
ידע ולמידה · ידע ומיומנויות למידה ·
ייצוג ידע
ייצוג ידע הוא הדרך שבה מידע מאוחסן ומעובד.
הרשימה לעיל עונה על השאלות הבאות
- במה נראה למידה ומיומנויות למידה
- מה יש להם במשותף למידה ומיומנויות למידה
- דמיון בין למידה ומיומנויות למידה
השוואה בין למידה ומיומנויות למידה
יש למידה 232 יחסים. יש למידה 87. כפי שיש להם במשותף 44, מדד הדמיון הוא = 44 / (232 + 87).
אזכור
מאמר זה מציג את מערכת היחסים בין למידה ומיומנויות למידה. כדי לגשת לכל מאמר שממנו הופק המידע, בקר בכתובת:
