למידה מונחית ופונקציה
קיצורי דרך ל: הבדלים, דמיון, Jaccard דמיון מקדם, אזכור.
הבדל בין למידה מונחית ופונקציה
למידה מונחית vs. פונקציה
דוגמה למערכת למידה מונחית. בשלב הראשון נאספות התצפיות. בשלב השני הן מחולקות למדגם אימון ומדגם בדיקה. אחר כך הלומד (אלגוריתם הלמידה) משתמש בדוגמאות המתויגות ממדגם האימון כדי ללמוד מודל חיזוי. באמצעות מדגם הבדיקה ניתן לבדוק את טיב המודל. למידה מונחית או למידה מפוקחת (באנגלית: Supervised learning) היא טכניקה בענף למידת המכונה, המאפשרת לפתח מכונה או מערכת (בדרך כלל תוכנית מחשב) שלומדת לפתור בעיות על בסיס מאגר גדול של דוגמאות "פתורות". פונקציה המתאימה לכל צורה את הצבע שלה פונקציה היא התאמה המשייכת לכל איבר בקבוצה אחת, איבר יחיד בקבוצה שנייה. במתמטיקה, פוּנְקְצִיָּה (נקראת גם העתקה) היא התאמה, המשייכת לכל איבר בקבוצה אחת, איבר יחיד בקבוצה שנייה.
דמיון בין למידה מונחית ופונקציה
למידה מונחית ופונקציה יש להם 0 דברים במשותף (ביוניונפדיה).
הרשימה לעיל עונה על השאלות הבאות
- במה נראה למידה מונחית ופונקציה
- מה יש להם במשותף למידה מונחית ופונקציה
- דמיון בין למידה מונחית ופונקציה
השוואה בין למידה מונחית ופונקציה
יש למידה מונחית 71 יחסים. יש למידה מונחית 62. כפי שיש להם במשותף 0, מדד הדמיון הוא = 0 / (71 + 62).
אזכור
מאמר זה מציג את מערכת היחסים בין למידה מונחית ופונקציה. כדי לגשת לכל מאמר שממנו הופק המידע, בקר בכתובת: