גישה מהירה יותר מאשר בדפדפן!דמיון בין לקות למידה ועיבוד מידע
לקות למידה ועיבוד מידע יש להם 25 דברים במשותף (ביוניונפדיה): מוח, מודעות, מידע, מיומנויות חשיבה, אוטומטיות (למידה), נבואה המגשימה את עצמה, סביבה (פסיכולוגיה), קשב, קידוד (זיכרון), שליפה (זיכרון), תפקודים ניהוליים, תפיסה, תקשורת, למידה, זיכרון, זיכרון עבודה, זיכרון לטווח ארוך, זיכרון לטווח קצר, חשיבה, חוש, בגרות, המערכת המוטורית, הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות, התנהגות, הכרה.
מוח
מוח אנושי - מבט על החלק החיצוני המוח הוא האיבר הראשי במערכת העצבים, המצוי בגופם של בעלי חיים רב תאיים.
לקות למידה ומוח · מוח ועיבוד מידע ·
מודעות
מוּדעוּת (באנגלית: Awareness) היא הגעת קיומו של דבר לידיעת האדם, או הימצאותו של דבר מה באחת מרמות התודעה האנושית, הפרטית או הכללית.
לקות למידה ומודעות · מודעות ועיבוד מידע ·
מידע
מידע (או אינפורמציה) הוא תיאור הניתן להבנה על ידי המוח האנושי.
לקות למידה ומידע · מידע ועיבוד מידע ·
מיומנויות חשיבה
מיומנויות חשיבה הן טכניקות או יכולות מנטאליות המיועדות להנחות את תהליך החשיבה שבעזרתם האדם חושב על דבר מה, מארגן ומנסח את מחשבותיו ומקיים יחסי גומלין עם הסביבה.
לקות למידה ומיומנויות חשיבה · מיומנויות חשיבה ועיבוד מידע ·
אוטומטיות (למידה)
אוטומטיות היא השלב המתקדם ביותר בתהליך הלמידה של רכישת מיומנות או יכולת כלשהי.
אוטומטיות (למידה) ולקות למידה · אוטומטיות (למידה) ועיבוד מידע ·
נבואה המגשימה את עצמה
נבואה המגשימה את עצמה היא מושג מתחום הפסיכולוגיה החברתית המתאר תהליך חברתי בו אמונה אשר בתחילתה היא שגויה מובילה למימוש עצמה.
לקות למידה ונבואה המגשימה את עצמה · נבואה המגשימה את עצמה ועיבוד מידע ·
סביבה (פסיכולוגיה)
סביבה היא מכלול הגורמים שאינם תורשתיים המשפיעים על התפתחות האדם, אישיותו וכישוריו.
לקות למידה וסביבה (פסיכולוגיה) · סביבה (פסיכולוגיה) ועיבוד מידע ·
קשב
כנר מרוכז בעת הנגינה. קֶשֶב או תְּשׂוּמַת לֵב הוא יכולות קוגניטיביות של הפרט להתמקד ולהתרכז במידע שרלוונטי לו בזמן נתון, לצורך עיבוד מנטלי ופיזי הדרוש לו להשגת מטרה ספציפית מועדפת.
לקות למידה וקשב · עיבוד מידע וקשב ·
קידוד (זיכרון)
קִידּוּד הוא כלל תהליכי עיבוד המשפיעים על הכנסת מידע לתוך הזיכרון, כך שיוכל להישלף בעתיד.
לקות למידה וקידוד (זיכרון) · עיבוד מידע וקידוד (זיכרון) ·
שליפה (זיכרון)
שליפה היא פעולה קוגניטיבית שבה מידע שקודד בזיכרון לטווח הארוך מועבר לתודעה.
לקות למידה ושליפה (זיכרון) · עיבוד מידע ושליפה (זיכרון) ·
תפקודים ניהוליים
תפקודים ניהוליים או פונקציות ניהוליות (Executive Function) הם תהליכי השליטה הקוגניטיביים הגבוהים של האדם (cognitive control), האחראים על היכולת ליזום, להתמיד, לעכב, לווסת, להבחין ולשנות, ומעורבים ביכולת הקשב וזיכרון העבודה.
לקות למידה ותפקודים ניהוליים · עיבוד מידע ותפקודים ניהוליים ·
תפיסה
תיאורו של רוברט פלאד לתפיסה (1619). תְּפִיסָה (או תְּפִישָׂה; בלועזית: פֶּרְצֶפְּצְיָה) היא תהליך סיווג ופענוח של גירויים המגיעים דרך החושים, במטרה להעניק משמעות לסביבה.
לקות למידה ותפיסה · עיבוד מידע ותפיסה ·
תקשורת
תקשורת היא תהליך בו מועבר מידע בין שני גורמים או יותר, היכולים להיות בני אדם, בעלי חיים ואף מחשבים.
לקות למידה ותקשורת · עיבוד מידע ותקשורת ·
למידה
לְמִידָה היא תהליך של רכישה, הרחבה או שיפור של ידע, הבנה, יכולת או מיומנות.
למידה ולקות למידה · למידה ועיבוד מידע ·
זיכרון
זיכרון הוא יכולתו של יצור לאגור מידע בצורה בלתי-מוחשית (כלומר, בניגוד לכתיבה, למשל).
זיכרון ולקות למידה · זיכרון ועיבוד מידע ·
זיכרון עבודה
זיכרון עבודה הוא מנגנון קוגניטיבי המשמש לשימור מידע באופן נגיש וקל לשימוש, למשך זמן קצר של שניות עד דקות בודדות.
זיכרון עבודה ולקות למידה · זיכרון עבודה ועיבוד מידע ·
זיכרון לטווח ארוך
הזיכרון לטווח ארוך הוא זיכרון במוחו של החולייתן (למשל, האדם) שבו מאוחסן מידע למשך יותר משניות אחדות; לעיתים מרגע היקלטות המידע ועד לסוף חיי החולייתן.
זיכרון לטווח ארוך ולקות למידה · זיכרון לטווח ארוך ועיבוד מידע ·
זיכרון לטווח קצר
זיכרון לטווח קצר הוא זיכרון שבו מאוחסנים באופן זמני פרטי מידע שהתקבלו בחושים השונים מהזיכרון החושי ומקודדים לרוב על בסיס צלילי.
זיכרון לטווח קצר ולקות למידה · זיכרון לטווח קצר ועיבוד מידע ·
חשיבה
חשיבה חשיבה היא פעילות העוסקת במידע הנקלט מהסביבה על ידי החושים או הנשלף מהזיכרון, ובעיבודו או ארגונו מחדש במוח.
חשיבה ולקות למידה · חשיבה ועיבוד מידע ·
חוש
בפיזיולוגיה, החושים הם היכולות של יצורים חיים לקלוט מידע מהסביבה או מהגוף, ולהמירו לאות חשמלי-כימי כדי שהמוח יוכל לעבד אותו.
חוש ולקות למידה · חוש ועיבוד מידע ·
בגרות
אלגורי את דמותו של הגבר הבוגר, כמי שמשיט ספינה ובה בני-משפחתו. בגרות היא התקופה העיקרית במהלך חייו של יצור חי, המסמלת האטה בהתפתחות והתייצבות זהותו של האינדיבידואל.
בגרות ולקות למידה · בגרות ועיבוד מידע ·
המערכת המוטורית
המערכת המוטורית (מערכת התנועה) היא מכלול הרכיבים במערכת העצבים המרכזית, מערכת העצבים ההיקפית, השרירים, הגידים ומערכת השלד והמפרקים, אשר מעורבים בהוצאה לפועל של תנועות.
המערכת המוטורית ולקות למידה · המערכת המוטורית ועיבוד מידע ·
הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות
הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות, (לפי האקדמיה ללשון העברית: הַפְרָעַת קֶשֶׁב וּפְעַלְתָּנוּת יֶתֶר) או בקיצור הפרעת קשב (מוכרת כ-ADHD, ראשי תיבות באנגלית של Attention Deficit Hyperactivity Disorder), היא הפרעה נוירו-התפתחותית שתסמיני הליבה שלה הם קשיי קשב וקשיי ריכוז, היפראקטיביות (פעלתנות יתר) ואימפולסיביות.
הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות ולקות למידה · הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות ועיבוד מידע ·
התנהגות
התנהגות היא מושג שמתייחס לפעולות או תגובות של אורגניזם, כלומר - יצור חי.
התנהגות ולקות למידה · התנהגות ועיבוד מידע ·
הכרה
הַכָּרָה (באנגלית: Cognition, בלעז: קוֹגְנִיצְיָה) מתארת את תופעת הידיעה האנושית.
הרשימה לעיל עונה על השאלות הבאות
- במה נראה לקות למידה ועיבוד מידע
- מה יש להם במשותף לקות למידה ועיבוד מידע
- דמיון בין לקות למידה ועיבוד מידע
השוואה בין לקות למידה ועיבוד מידע
יש לקות למידה 244 יחסים. יש לקות למידה 69. כפי שיש להם במשותף 25, מדד הדמיון הוא = 25 / (244 + 69).
אזכור
מאמר זה מציג את מערכת היחסים בין לקות למידה ועיבוד מידע. כדי לגשת לכל מאמר שממנו הופק המידע, בקר בכתובת:
