גישה מהירה יותר מאשר בדפדפן!דמיון בין למידה ומוח
למידה ומוח יש להם 42 דברים במשותף (ביוניונפדיה): מערכת העצבים, מצב רוח, מוח (קוגניציה), מודעות, אדם, אורגניזם, אישיות, נפש, סביבה (פסיכולוגיה), סינפסה, פסיכולוגיה, קבלת החלטות, רגש, רופא, שמיעה, שפה, שינה, תא עצב, תאוריה, תפיסה, לחץ דם, טראומה גופנית, זיכרון, זיכרון לטווח ארוך, חרדה, חשיבה, בעלי חיים, ביולוגיה, גוף האדם, גירוי, ..., דיבור, המערכת המוטורית, הנעה, הפרעה נפשית, הפלסטיות של מערכת העצבים, התנהגות, התניה אופרנטית, התניה קלאסית, התבגרות, הכרה, כעס, ימי הביניים. להרחיב מדד (12 יותר) »
מערכת העצבים
ייצוג ויזואלי של מערכת העצבים האנושית כפי שהיא נתפשת על ידי מערכת העצבים האנושית מערכת העצבים (TA: Systema nervosum) היא רשת תקשורת עצבית מפותחת שבאמצעותה פועל הגוף כיחידה מבוקרת ומתואמת.
למידה ומערכת העצבים · מוח ומערכת העצבים ·
מצב רוח
210 פיקסלים מצב רוח הוא מצב רגשי שנמשך פרק זמן מסוים, המשפיע על הדרך שבה האדם חווה את עולמו הפנימי והחיצוני.
למידה ומצב רוח · מוח ומצב רוח ·
מוח (קוגניציה)
מוח מבחינה קוגניטיבית הוא איבר המופקד על הישרדותם והתפתחותם של בעלי חיים.
למידה ומוח (קוגניציה) · מוח ומוח (קוגניציה) ·
מודעות
מוּדעוּת (באנגלית: Awareness) היא הגעת קיומו של דבר לידיעת האדם, או הימצאותו של דבר מה באחת מרמות התודעה האנושית, הפרטית או הכללית.
אדם
אדם או אדם נבון (שם מדעי: Homo sapiens, בלטינית: "הומו" – אדם, "סָפִּיֶינס" – חושב או תבוני) על פי ההגדרה המדעית הביולוגית, הוא מין של יונק במשפחת ההומינידיים, והמין היחיד שנותר כיום בתת-השבט הומינינים.
אדם ולמידה · אדם ומוח ·
אורגניזם
כל אורגניזם משתייך לאחת משלוש על-הממלכות: איקריוטים, חיידקים אמיתיים וחיידקים קדומים אוֹרְגָּנִיזְם (בעברית: יְצוּר) הוא כל דבר חי המסוגל להתקיים ולהתרבות בכוחות עצמו ולבצע חילוף חומרים.
אורגניזם ולמידה · אורגניזם ומוח ·
אישיות
אישיות (בלטינית: Persona) או אופי היא האיכות הכללית של התנהגות האדם.
נפש
נפש (באנגלית: psyche או mind, בצרפתית: esprit.
למידה ונפש · מוח ונפש ·
סביבה (פסיכולוגיה)
סביבה היא מכלול הגורמים שאינם תורשתיים המשפיעים על התפתחות האדם, אישיותו וכישוריו.
למידה וסביבה (פסיכולוגיה) · מוח וסביבה (פסיכולוגיה) ·
סינפסה
סינפסה (בעברית: מִצמד או מִסְנָף) היא אזור המפגש בין תא עצב לתא מטרה, אשר יכול להיות תא עצב אחר, תא שריר או תאי בלוטות.
פסיכולוגיה
פְּסִיכוֹלוֹגְיָה היא מדע החוקר את הדעת ואת ההתנהגות.
למידה ופסיכולוגיה · מוח ופסיכולוגיה ·
קבלת החלטות
ישנן החלטות המשפיעות בצורה משמעותית על מהלך חייו של האדם, כגון בחירה של מקצוע או תחום התמחות. בתמונה - דיוקן עצמי על ההיסוס בבחירה שבין אמנות המוזיקה לציור משנת 1791. קבלת החלטות (באנגלית: decision-making) בפסיכולוגיה, היא תהליך קוגניטיבי של בחירה מבין מספר אפשרויות.
למידה וקבלת החלטות · מוח וקבלת החלטות ·
רגש
שישה עשר ביטויי פנים לתשוקה האנושית, J. Pass 1981 גלגל הרגשות של רוברט פלוצ'יק הצמדים בגלגל הרגשות של רוברט פלוצ'יק רגש הוא מצב פסיכולוגי שמלווה בשינויים נוירופיזיולוגיים,הקשור למחשבות, תחושות, תגובות התנהגותיות ורמה הדונית של הנאה או סבל.
למידה ורגש · מוח ורגש ·
רופא
"הרופא" מאת סמואל ליוק פילדס רופא (נפוץ גם הכינוי דוקטור ובכתיב מקוצר: ד"ר, על אף המשמעות הכללית יותר של מושג זה) הוא אדם העוסק במקצוע הרפואה, שנקרא גם רפואה קונבנציונלית.
למידה ורופא · מוח ורופא ·
שמיעה
בדיקת שמיעה האוזן היא איבר המשמש לשמיעה השימוש באוזניות מאפשר לאדם לשמוע את הקולות המופקים דרכן מבלי להפריע לסביבה שמיעה היא החוש המאפשר לקלוט גירויים של קולות וצלילים באמצעות מערכת השמיעה.
שפה
פאנונית תאריך_וידוא.
למידה ושפה · מוח ושפה ·
שינה
שינה בקרון רכבת תינוקות ישנים יותר שעות שינה מאשר ילדים ומבוגרים פעוטות בשעת השינה. זמן ההירדמות משתנה מאדם לאדם שינה היא מצב פיזיולוגי, הפיך ומחזורי, המאופיין בפעילות ותגובה לגירויים בעוצמה הנמוכה מעוצמת התגובה בזמן ערות.
למידה ושינה · מוח ושינה ·
תא עצב
תרשים של תא עצב תָּא עָצָב (בלעז: נוֹיְרוֹן או נֵירוֹן, Neuron) הוא תא שנמצא במערכת העצבים ומשמש כיחידת התפקוד הבסיסית שלה.
תאוריה
תֵּאוֹרְיָה (באנגלית: Theory) היא תבנית חשיבה רציונלית אנושית, אבסטרקטית, השואפת להיות אובייקטיבית.
תפיסה
תיאורו של רוברט פלאד לתפיסה (1619). תְּפִיסָה (או תְּפִישָׂה; בלועזית: פֶּרְצֶפְּצְיָה) היא תהליך סיווג ופענוח של גירויים המגיעים דרך החושים, במטרה להעניק משמעות לסביבה.
לחץ דם
מד לחץ דם כספית מד לחץ דם דיגיטלי המראה תוצאה תקינה של 120/74 לחץ דם הוא הלחץ שמפעיל הדם על דפנות כלי הדם.
טראומה גופנית
טראומה (מיוונית "פצע") היא פציעה הפוגעת בשלמות רקמות הגוף כתוצאה מפגיעה ממקור חיצוני.
טראומה גופנית ולמידה · טראומה גופנית ומוח ·
זיכרון
זיכרון הוא יכולתו של יצור לאגור מידע בצורה בלתי-מוחשית (כלומר, בניגוד לכתיבה, למשל).
זיכרון לטווח ארוך
הזיכרון לטווח ארוך הוא זיכרון במוחו של החולייתן (למשל, האדם) שבו מאוחסן מידע למשך יותר משניות אחדות; לעיתים מרגע היקלטות המידע ועד לסוף חיי החולייתן.
זיכרון לטווח ארוך ולמידה · זיכרון לטווח ארוך ומוח ·
חרדה
"חרדה" מאת אדוורד מונק (1894)חֲרָדָה היא רגש המתאפיין בחשש ומתח גופני, כאשר האדם צופה שמשהו נורא עומד להתרחש.
חרדה ולמידה · חרדה ומוח ·
חשיבה
חשיבה חשיבה היא פעילות העוסקת במידע הנקלט מהסביבה על ידי החושים או הנשלף מהזיכרון, ובעיבודו או ארגונו מחדש במוח.
בעלי חיים
בעלי־חיים (שם מדעי: Animalia) הם יצורים חיים איקריוטים רב־תאיים, המשתייכים לממלכת בעלי־חיים Animalia.
בעלי חיים ולמידה · בעלי חיים ומוח ·
ביולוגיה
צורות חיים זעירות שנצפו דרך המיקרוסקופ על ידי אנטוני ואן לוונהוק. עובר אנושי בגיל 8 שבועות. בִּיּוֹלוֹגְיָה היא ענף במדעי הטבע, העוסק בהרכבו של עולם החי והצומח, במקור החיים, ברבגוניותם, ובהתנהגותם של היצורים החיים, וביחסי הגומלין בינם לבין עצמם ובינם לבין סביבתם.
ביולוגיה ולמידה · ביולוגיה ומוח ·
גוף האדם
האדם הוויטרובי, רישום של לאונרדו דה וינצ'י גוף האדם, בדומה ליצורים חיים מורכבים אחרים, מכיל עשרות טריליונים של תאים.
גוף האדם ולמידה · גוף האדם ומוח ·
גירוי
גירוי (לטינית: Stimulus, ברבים Stimuli) הוא כל שינוי שניתן לחִישה או לזיהוי בסביבה הפיזיולוגית של האורגניזם.
דיבור
https://www.youtube.com/watch?v.
המערכת המוטורית
המערכת המוטורית (מערכת התנועה) היא מכלול הרכיבים במערכת העצבים המרכזית, מערכת העצבים ההיקפית, השרירים, הגידים ומערכת השלד והמפרקים, אשר מעורבים בהוצאה לפועל של תנועות.
המערכת המוטורית ולמידה · המערכת המוטורית ומוח ·
הנעה
הֲנָעָה (בלועזית: מוטיבציה; באיות האקדמיה ללשון העברית: הֲנִיעָה) היא מבנה רב-פנים בעל מרכיבים שונים.
הנעה ולמידה · הנעה ומוח ·
הפרעה נפשית
הפרעה נפשית (ידועה בסיווג ICD-10 של ארגון הבריאות העולמי כ"הפרעה נפשית והתנהגותית"; מונחים אחרים בשימוש הם הפרעה פסיכיאטרית (באנגלית: Mental disorder או Psychiatric Disorder), ובעבר - מחלת נפש או "מחלה נפשית" (באנגלית: Mental Illness) היא מערך מובנה של תסמינים המופיעים אצל האדם בו זמנית לפחות חלק מהזמן ויש להם ממד התנהגותי, רגשי או קוגניטיבי, או צירופים של ממדים אלה. ההפרעה הנפשית משקפת תפקוד לא נורמלי מבחינה פסיכולוגית, ביולוגית או התפתחותית, והיא באה לידי ביטוי במצוקה משמעותית של האדם או גורמת להפרעה משמעותית בתפקודיו השונים בחיי היומיום. בחלק מהמקרים, הפרעה נפשית היא תגובה אנושית קיצונית למקרה של דחק או אובדן. תחולת המושג הפרעה נפשית קשורה קשר הדוק למושג סטייה חברתית, המשתנה מתרבות אחת לאחרת. לכן מה שנחשב כנורמלי בתרבות אחת יכול להיחשב כלא נורמלי בתרבות אחרת. קשת רחבה של מצבים רגשיים התנהגותיים ומחשבתיים סוּוגו על ידי הפסיכולוגיה כאבנורמליות (סטיה מן הנורמה). סיווג זה השתנה עם השנים, וייתכנו בו הבדלים בין תרבויות. העיסוק בנושא בעייתי במיוחד, שכן הוא טעון משמעויות במגוון תחומים, משמעויות הנושאות עימן השלכות רפואיות, חברתיות, פוליטיות, מוסריות, דתיות ועוד. הסיווג להפרעות נפשיות הנפוץ בקרב מרבית העוסקים במקצועות בריאות הנפש בארצות הברית הוא המדריך לאבחון וסטטיסטיקה של הפרעות נפשיות של האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית. ההפרעות הנפשיות יכולות להיות בדרגות חומרה שונות: קלות, בינוניות, חמורות, זמניות או כרוניות. בשפה המדוברת, המונח הישן והצר "מחלת נפש" או "מחלת רוח" מתייחס בעיקר למקרים חמורים של הפרעה נפשית, לרוב כשמתלווים תסמינים פסיכוטיים. בישראל המונחים "חולה נפש" ו"מחלת נפש" מופיעים בחוקי המדינה. המונחים המשפטיים "חולה נפש" ו"מחלת נפש" צרים במובנם ומתייחסים למצב פסיכוטי בחוק הטיפול בחולי נפש, האחרון בשנת 1991, ובחוק העונשין ("מחלה שפגעה ברוחו" של אדם). מושג רחב יותר של "נכי נפש" מופיע ב"חוק לשיקום נכי הנפש בקהילה" משנת 2000. המושגים "טירוף הדעת","בלתי שפוי בדעתו", המתייחסים למצבים פסיכוטיים או פגיעות נפשיות חמורות אחרות, מופיעים בישראל במסמכים של מוסדות ממשלה וחברות ביטוח.
הפרעה נפשית ולמידה · הפרעה נפשית ומוח ·
הפלסטיות של מערכת העצבים
הפלסטיות של מערכת העצבים, הנקראת גם גמישות מוחית או נוירופלסטיסיטי, היא יכולתה של מערכת העצבים להשתנות בהתאם להתנסותו של הפרט עם הסביבה.
הפלסטיות של מערכת העצבים ולמידה · הפלסטיות של מערכת העצבים ומוח ·
התנהגות
התנהגות היא מושג שמתייחס לפעולות או תגובות של אורגניזם, כלומר - יצור חי.
התנהגות ולמידה · התנהגות ומוח ·
התניה אופרנטית
התניה אופרנטית היא תהליך למידה התנהגותית שמבוססת על חיזוקים וענישה.
התניה אופרנטית ולמידה · התניה אופרנטית ומוח ·
התניה קלאסית
התניה קלאסית (או התניה פבלובית, או רספונדנטית) היא תהליך שבו גירוי נייטרלי שלא עורר תגובה מסוימת בעבר, מעורר בפרט את התגובה, לאחר שהופיע פעמים רבות בסמיכות לגירוי שמעורר את התגובה באופן טבעי.
התניה קלאסית ולמידה · התניה קלאסית ומוח ·
התבגרות
כיתה בבית-ספר תיכון התבגרות היא שלב החיים בהתפתחותו של אדם, בין הילדות לבגרות.
התבגרות ולמידה · התבגרות ומוח ·
הכרה
הַכָּרָה (באנגלית: Cognition, בלעז: קוֹגְנִיצְיָה) מתארת את תופעת הידיעה האנושית.
הכרה ולמידה · הכרה ומוח ·
כעס
ייצוג טיפוסי של כעס כעס הוא רגש משני, תגובה נפשית וגופנית לעצב, פחד ו/או תסכול.
כעס ולמידה · כעס ומוח ·
ימי הביניים
מריה הקדושה בתחתית הצלב)קתדרלת טורנה המשלבת אדריכלות רומנסקית עם אדריכלות גותית, מסגנונות הבנייה הבולטים בימי הביניים. ימי הביניים (בלטינית: Medium Aevum) היא תקופה במהלך ההיסטוריה האירופית שתחילתה עם סיום העת העתיקה וסופה עם הופעת הרנסאנס ותחילתה של העת החדשה.
הרשימה לעיל עונה על השאלות הבאות
- במה נראה למידה ומוח
- מה יש להם במשותף למידה ומוח
- דמיון בין למידה ומוח
השוואה בין למידה ומוח
יש למידה 232 יחסים. יש למידה 377. כפי שיש להם במשותף 42, מדד הדמיון הוא = 42 / (232 + 377).
אזכור
מאמר זה מציג את מערכת היחסים בין למידה ומוח. כדי לגשת לכל מאמר שממנו הופק המידע, בקר בכתובת:
