תוכן עניינים
41 יחסים: מקראה, משחק, משחק מחשב חינוכי, משחק חשיבה, מטא-קוגניציה, מורה, מודעות, מיומנות, מיומנות חשיבה, מיומנויות למידה, מיומנויות חשיבה מורכבות, אמנות ניאנדרטלית, אשכולות חשיבה, אוריינות, אוריינות מקצוע מדעי החברה, אוריינות מקצוע ההיסטוריה, עיבוד מידע, פתרון בעיות, תכנון (פעולה), למידת חקר, למידה, למידה מבוססת משחק, למידה אותנטית, לקות למידה, זיכרון עבודה, חקר המוח ואקלים כיתה, חשיבה, חינוך, ביקורת (פירושונים), בית ספר, גישת עיבוד המידע, דף עבודה, הסקת מסקנות, התפתחות קוגניטיבית, הבנת הנקרא, הוראה, הוראה מתקנת, הוראה דיפרנציאלית, הכרה, כיתה (בית ספר), ידע.
מקראה
מִקראה (בלועזית: כְרֶסְטוֹמַתיָה, מיוונית), בדומה לאנתולוגיה, היא חיבור של יצירות ספרותיות שונות למכלול אחד, אולם מטרתה הייחודית היא איסוף של טקסטים או מאמרים חינוכיים במטרה ללמד שפה או נושא מסוים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומקראה
משחק
משחק דמקה משפחתי, ציור מאת לואי-לאופולד בואיי, 1803 ילדים משחקים משנת 1897 משחקי ילדים, 1560 משחק הוא פעילות בידור ופנאי, המנותקת מצרכי הקיום המידיים, למטרת הנאה או למידה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומשחק
משחק מחשב חינוכי
שילוב משחקי מחשב חינוכיים בכיתות לימוד משחקי מחשב חינוכיים הם משחקים ממוחשבים שנועדו למטרות חינוכיות ובהן ערך חינוכי, וניתן להשתמש בהן בסביבה לימודית מתוקשבת.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומשחק מחשב חינוכי
משחק חשיבה
גו. משחקי חשיבה מסוגים שונים משחק חשיבה הוא משחק שבו יכולתו האינטלקטואלית של השחקן היא אשר מכריעה את הכף.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומשחק חשיבה
מטא-קוגניציה
מטה-קוגניציה היא היכולת של אדם לחקור את מחשבותיו. מטה-קוגניציה - חשיבה על תוכני החשיבה מטה-קוגניציה הוא מושג בפסיכולוגיה קוגניטיבית שמשמעו חשיבה ברמה גבוהה וכוללת פיקוח פעיל על מיומנויות חשיבה, תכנון, ניווט הבנה, הערכת התקדמות וכדומה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומטא-קוגניציה
מורה
180px "מורי הכפר הקשוחים", המאה ה-19 מורה הוא אדם העוסק בהוראה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומורה
מודעות
מוּדעוּת (באנגלית: Awareness) היא הגעת קיומו של דבר לידיעת האדם, או הימצאותו של דבר מה באחת מרמות התודעה האנושית, הפרטית או הכללית.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומודעות
מיומנות
מיומנות היא יכולת נרכשת או כישרון לבצע פעולות מסוימות המיועדות להניב תוצר או תוצאה רצויה, באופן יעיל מבחינת משאבי זמן ואנרגיה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומיומנות
מיומנות חשיבה
#הפניה מיומנויות חשיבה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומיומנות חשיבה
מיומנויות למידה
מיומנויות למידה הן אוסף של כישורים או יכולות נרכשות המאפשרים לבצע פעולות המובילות ללמידה יעילה מבחינת משאבי זמן ואנרגיה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומיומנויות למידה
מיומנויות חשיבה מורכבות
#הפניה מיומנויות חשיבה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ומיומנויות חשיבה מורכבות
אמנות ניאנדרטלית
מפת האזור הארכאולוגי פרנקו-קנטבריה, המראה את המערות העיקריות (נקודות אדומות) בהן נתגלו ממצאים מהתקופה הפלאוליתית אמנות ניאנדרטלית היא אמנות שיצר האדם הניאנדרטלי, אשר כוללת אמנות כתלית שהיא ציורי מערות, ואמנות ניידת, המתבטאת למשל בחריטה על עצמות ואבנים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ואמנות ניאנדרטלית
אשכולות חשיבה
אשכולות חשיבה היא חברה שנוסדה בשנת 1994 על ידי דן גנדלמן.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ואשכולות חשיבה
אוריינות
שיעורי אוריינות בעולם לפי מדינות האוריינות כוללת בין היתר את יכולת הקריאה והבנת הנקרא. חייל קורא ספר אוֹריינות היא היכולת לקרוא ולכתוב, ובמשמעותה המרחיבה אל מעבר למיומנות הטכנית של הקריאה והכתיבה, היא היכולת של האדם להשתמש במיומנויות אלו לצורך העברה וקליטה של מסרים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ואוריינות
אוריינות מקצוע מדעי החברה
אוריינות מקצוע מדעי החברה היא היכולת לפתח אצל תלמידים מיומנויות של חשיבה ביקורתית כדי לנתח דיווחים ולהעריך את אמונתם, כוונתם והשפעתם, והיכולת להפוך את החלק העיוני התאורטי למעשי.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ואוריינות מקצוע מדעי החברה
אוריינות מקצוע ההיסטוריה
אוריינות מקצוע ההיסטוריה היא אוריינות דיסציפלינרית של היסטוריה כמקצוע הנלמד בבית הספר.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ואוריינות מקצוע ההיסטוריה
עיבוד מידע
יכולת עיבוד המידע חיונית לתהליכי הלמידה ופתרון הבעיות. כפי שנראה בתמונה, במהלך עיבוד המידע ניתן לעשות שימוש בעזרים חיצוניים כמו נייר ועיפרון (או כלי כתיבה אחר) המסייעים בארגון המידע ומקלים על זיכרון העבודה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ועיבוד מידע
פתרון בעיות
אישה העוסקת בפתרון בעיות מתמטיות ציור של הצייר פליקס דיוג (Felix Diogg)כ, 1791 פתרון בעיות היא היכולת להתגבר על אתגרים או מכשולים כדי להשיג מטרה מסוימת.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ופתרון בעיות
תכנון (פעולה)
ספורטאית מתכננת את המסלול בו תעבור במהלך תחרות טיפוס קירות. תכנון הוא פעולה קוגניטיבית מודעת שהאדם מבצע כדי להתכונן לקראת אירועים עתידיים או לצורך השגת מטרה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ותכנון (פעולה)
למידת חקר
ילדים מתנסים בלמידת חקר. איסוף ובחינה של ממצאים למידת חקר היא גישה חינוכית של למידה פעילה המבוססת על עקרונות המחקר המדעי.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ולמידת חקר
למידה
לְמִידָה היא תהליך של רכישה, הרחבה או שיפור של ידע, הבנה, יכולת או מיומנות.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ולמידה
למידה מבוססת משחק
למידה מבוססת משחק היא סוג למידה המשתמשת במשחק ככלי להעברת והטמעת התכנים הרצויים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ולמידה מבוססת משחק
למידה אותנטית
תלמידים חוקרים את מחזור החיים של תולעים בשדה בית הספר למידה אותנטית (בחינוך) היא גישה שמעדיפה להתמקד פחות בנוסחאות ובנושאים מופשטים ומעודדת את התלמיד ללמוד על ידי בעיות מחיי היומיום.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ולמידה אותנטית
לקות למידה
לקות למידה (בראשי תיבות: ל"ל) היא הפרעה נוירו-התפתחותית, הפוגעת בתפקודי למידה בסיסיים (קריאה, כתיבה וחישוב), ומפריעה לאדם הלוקה בה לרכוש ולבטא ידע ומיומנויות ברמה המצופה מאנשים בגילו, בהשכלתו ובמנת המשכל שלו.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ולקות למידה
זיכרון עבודה
זיכרון עבודה הוא מנגנון קוגניטיבי המשמש לשימור מידע באופן נגיש וקל לשימוש, למשך זמן קצר של שניות עד דקות בודדות.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וזיכרון עבודה
חקר המוח ואקלים כיתה
חקר המוח ואקלים כיתה הוא תחום ידע העוסק בעיון משולב בנושאים מתחום החינוך ומתחום מדעי המוח ומתייחס לקשר הקיים בין השניים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וחקר המוח ואקלים כיתה
חשיבה
חשיבה חשיבה היא פעילות העוסקת במידע הנקלט מהסביבה על ידי החושים או הנשלף מהזיכרון, ובעיבודו או ארגונו מחדש במוח.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וחשיבה
חינוך
בת שש בכניסתה הראשונה לבית הספר, שנת הלימודים תש"פ (2019), ירושלים. חִנּוּךְ הוא תהליך מתמשך לאורך שנות החיים, בו מתבצעת למידה ורכישת ידע, מיומנות, דרכי חשיבה, ערכים או עמדות.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וחינוך
ביקורת (פירושונים)
קטגוריה:מילים יחידאיות בתנ"ך.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וביקורת (פירושונים)
בית ספר
בית-ספר באזור כפרי בצפון לאוס, 2007 תלמידים בבית ספר אליאנס, 1963 בית ספר הוא מוסד לימודי המספק את האמצעים ללימוד תחום דעת אחד או רבים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ובית ספר
גישת עיבוד המידע
גישת עיבוד המידע היא גישה בפסיכולוגיה העוסקת בדרך בה האדם רוכש את כישוריו הקוגניטיביים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וגישת עיבוד המידע
דף עבודה
דף עבודה הוא דף נייר כתוב עם משימות ותרגילים הדורשים בדרך כלל כתיבה ידנית.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה ודף עבודה
הסקת מסקנות
הסקת מסקנות היא השלב האחרון בפעולת החשיבה המביאה לכדי יצירתו של מידע חדש, כתוצאה מניתוח של מידע קודם בתהליך של עיבוד מידע.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והסקת מסקנות
התפתחות קוגניטיבית
התפתחות קוגניטיבית היא העלייה ביכולתו של האדם לחשוב, לשקול, להבין ולפתור בעיות עם העלייה בגיל.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והתפתחות קוגניטיבית
הבנת הנקרא
הבנת הנקרא דרושה לצורך קריאת ספרים. ילדה משתמשת בכישורי הבנת הנקרא לקריאת עיתון משנת 1969, בו מסופר על הנחיתה הראשונה של האדם על הירח. הבנת הנקרא היא היכולת להפיק משמעות מקריאה של טקסט כתוב.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והבנת הנקרא
הוראה
הוראה באוניברסיטת בולוניה, 1088 ציור של מורה לידי לוח במהלך תהליך ההוראה הוראה היא אחת מתהליכי הלמידה בחינוך.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והוראה
הוראה מתקנת
הוראה מתקנת או הוראה מאבחנת-טיפולית או הוראה מותאמת-אישית היא תחום בהוראה העוסק בטיפול בתלמידים בעלי צרכים מיוחדים ובעיות למידה, על ידי שימוש בשיטות וטכניקות הוראה מותאמות אישית לכל תלמיד, ואשר מתייחסת לחוזקותיו ולחולשותיו בהבטים אקדמיים, שכליים, רגשיים והתנהגותיים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והוראה מתקנת
הוראה דיפרנציאלית
הוראה או למידה דיפרנציאלית ("למידה מבדלת") היא מתן מענה מותאם לתלמידים מגוונים בעלי רמות ידע ומיומנויות שונות, בעלי שאיפות ונטיות שונות, לרוב בתוך כיתה או קהילת לומדים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והוראה דיפרנציאלית
הכרה
הַכָּרָה (באנגלית: Cognition, בלעז: קוֹגְנִיצְיָה) מתארת את תופעת הידיעה האנושית.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה והכרה
כיתה (בית ספר)
כיתה מודרנית בקפריסין רפובליקה המרכז-אפריקאית כיתה היא מונח מתחום החינוך המתייחס למסגרת או למבנה שבו לומדים תלמידים.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וכיתה (בית ספר)
ידע
"תרשים הידע האנושי", מבנה ארגון הידע של האנציקלופדיה הגדולה ידע הוא מידע צבור אשר מצוי ברשותה של ישות בעלת תודעה.
לִרְאוֹת מיומנויות חשיבה וידע