תוכן עניינים
21 יחסים: מלחמת העולם השנייה, מוטוריקה, איטליה, רג'ו אמיליה, רגש, שנות ה-50 של המאה ה-20, שפה, תוכנית לימודים, לב ויגוצקי, ז'אן פיאז'ה, חברתי, חופשת לידה, חינוך, חינוך לגיל הרך, חינוך דו-לשוני בישראל, בית ספר יסודי, ג'רום ברונר, ג'ון דיואי, גן ילדים, הכרה, ידע.
- חינוך אלטרנטיבי
- פילוסופיה של החינוך
מלחמת העולם השנייה
החזית המזרחית בימי מלחמת העולם השנייה מלחמת העולם השנייה הייתה עימות צבאי כלל עולמי ובין יבשתי, שנמשך בין השנים 1939–1945 והמלחמה הגדולה ביותר בהיסטוריה האנושית.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ומלחמת העולם השנייה
מוטוריקה
#הפניה המערכת המוטורית.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ומוטוריקה
איטליה
אִיטַלְיָה (בשמה הרשמי: הָרֶפּוּבְּלִיקָה הָאִיטַלְקִית; באיטלקית: Repubblica Italiana, "רֵפּוּבְּלִיקָה אִיטַלְיָאנָה") היא ארץ ומדינה בדרום אירופה, המכסה את רוב חצי האי האפניני, ואזורים נוספים.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ואיטליה
רג'ו אמיליה
רג'ו אמיליה (איטלקית: Reggio Emilia) היא עיר במחוז אמיליה-רומאניה שבצפון איטליה. במפות עתיקות היא רשומה בשם: Reggio di Lombardia. מספר תושביה לשנת 2009 היה 173,680. בין השאר נודעת העיר בגישה לחינוך ילדים, הידועה כ"גישת רג'ו אמיליה", שאומצה בעיר לאחר מלחמת העולם השנייה.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ורג'ו אמיליה
רגש
שישה עשר ביטויי פנים לתשוקה האנושית, J. Pass 1981 גלגל הרגשות של רוברט פלוצ'יק הצמדים בגלגל הרגשות של רוברט פלוצ'יק רגש הוא מצב פסיכולוגי שמלווה בשינויים נוירופיזיולוגיים,הקשור למחשבות, תחושות, תגובות התנהגותיות ורמה הדונית של הנאה או סבל.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ורגש
שנות ה-50 של המאה ה-20
'''שורה עליונה משמאל לימין''': תצלום מספטמבר 1950 של חיילים אמריקאים במהלך מלחמת קוריאה, החיסון הראשון לפוליו מפותח לראשונה בשנות ה-50 על ידי ד"ר יונה סאלק.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ושנות ה-50 של המאה ה-20
שפה
פאנונית תאריך_וידוא.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ושפה
תוכנית לימודים
תוכנית לימודים (בלועזית: קוּריקוּלוּם, curriculum) היא מתווה של הוראות כלליות בנוגע לאופן ההוראה וההערכה של הידע והמיומנויות המשתייכים למקצוע או לתחום לימוד מסוים.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ותוכנית לימודים
לב ויגוצקי
לב סמיונוביץ' וִיגוֹצְקי (או וִיגוֹטְסְקי; ברוסית: Лев Семёнович Выго́тский; 17 בנובמבר 1896 (5 בנובמבר לפי הלוח היוליאני) – 11 ביוני 1934) היה פסיכולוג התפתחותי יהודי-רוסיYasnitsky, A.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ולב ויגוצקי
ז'אן פיאז'ה
פסל של ז'אן פיאז'ה ז'אן פיאז'ה, בשמו בלידה ז'אן-ויליאם-פריץ פיאז'ה (בצרפתית: Jean Piaget או Jean-William-Fritz Piaget; 9 באוגוסט 1896 נשאטל – 16 בספטמבר 1980 ז'נבה) היה פסיכולוג שווייצרי שתרם רבות להתפתחות הפסיכולוגיה ההתפתחותית והפסיכולוגיה הקוגניטיבית.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וז'אן פיאז'ה
חברתי
#הפניה חברה.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וחברתי
חופשת לידה
היסטוגרמה של מספר המדינות על פי אורך חופשת הלידה בתשלום. רוב המדינות מספקות חופשה בתשלום של 10–20 שבועות. חופשת לידה (חל"ד) היא חופשה, פעמים רבות בתשלום, הניתנת לעובדת (ולעיתים גם לעובד) בעקבות לידה או אימוץ.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וחופשת לידה
חינוך
בת שש בכניסתה הראשונה לבית הספר, שנת הלימודים תש"פ (2019), ירושלים. חִנּוּךְ הוא תהליך מתמשך לאורך שנות החיים, בו מתבצעת למידה ורכישת ידע, מיומנות, דרכי חשיבה, ערכים או עמדות.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וחינוך
חינוך לגיל הרך
ילדים בגיל 5 במסגרת מערכת חינוך קדם-יסודי בטורקיה ילדים בגן ילדים באפגניסטן חינוך לגיל הרך הוא החינוך הקוגניטיבי והחברתי שניתן לאדם לפני מסגרות חינוך חובה, כלומר עד גיל 5 או 6 ברוב המדינות.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וחינוך לגיל הרך
חינוך דו-לשוני בישראל
מוסדות חינוך דו־לשוניים בישראל הם בתי ספר וגנים בהם משמשות העברית והערבית במידה שווה כשפות הוראה.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וחינוך דו-לשוני בישראל
בית ספר יסודי
כיתה בבית ספר יסודי תלמידה בבית ספר יסודי בית ספר יסודי הוא מוסד ידע ומיומנויות בו לומדים הילדים בדרך כלל במשך שש שנים, והוא בדרך כלל מסגרת חובתית לאחר הגן ולפני חטיבת הביניים.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה ובית ספר יסודי
ג'רום ברונר
ג'רום סימור ברונר (באנגלית: Jerome Seymour Bruner; 1 באוקטובר 1915 – 5 ביוני 2016) היה פסיכולוג קוגניטיבי יהודי-אמריקאי שתרם לפיתוח תאוריית הלמידה הקוגניטיבית.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וג'רום ברונר
ג'ון דיואי
ג'ון דיואי (באנגלית: John Dewey; 20 באוקטובר 1859 – 1 ביוני 1952) היה פילוסוף, פסיכולוג, ואיש חינוך אמריקאי, שהגותו השפיעה רבות בארצות הברית ובעולם כולו.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וג'ון דיואי
גן ילדים
חצר גן ילדים בירושלים שולחן יום הולדת לתאומים בגן ילדים בישראל גַּן יְלָדִים הוא מסגרת חינוכית פורמלית יומית עבור ילדים, אשר מקדימה את בית הספר.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וגן ילדים
הכרה
הַכָּרָה (באנגלית: Cognition, בלעז: קוֹגְנִיצְיָה) מתארת את תופעת הידיעה האנושית.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה והכרה
ידע
"תרשים הידע האנושי", מבנה ארגון הידע של האנציקלופדיה הגדולה ידע הוא מידע צבור אשר מצוי ברשותה של ישות בעלת תודעה.
לִרְאוֹת גישת רג'ו אמיליה וידע
ראה גם
חינוך אלטרנטיבי
- אוטודידקטיות
- איך לקרוא ספר
- ביטול בית הספר
- גישת רג'ו אמיליה
- גן יער
- דגם סדברי
- ויקיברסיטה
- חינוך בלתי פורמלי
- חינוך דמוקרטי
- חינוך הומניסטי
- חינוך חופשי
- חינוך מיוחד
- חינוך משותף
- חינוך סביבתי
- חינוך פרוגרסיבי
- חניכה
- למידה התנסותית
- למידה לאורך החיים
- מנטור
- סטניסלב שאצקי
- קונסטרוקטיביזם (למידה)
- שיטת השוברים בחינוך
פילוסופיה של החינוך
- אוטודידקטיות
- אמיל, או על החינוך
- אנדרגוגיה
- בילדונג
- גישת רג'ו אמיליה
- הוראה דיפרנציאלית
- הכלה והשתלבות בחינוך
- הערכה חלופית
- חינוך הומניסטי
- חינוך ולדורף
- חינוך חופשי
- חינוך משווה
- חינוך פרוגרסיבי
- למידה לאורך החיים
- למידה שיתופית
- מחשבות אחדות אודות החינוך
- משל המערה של אפלטון
- פילוסופיה של החינוך
- קהילה לומדת וירטואלית
- שיטת מונטסורי
- שיטת קודאי
- תוכנית לימודים מתהווה