גישה מהירה יותר מאשר בדפדפן!
35 יחסים: מפת מושגים, משרד החינוך, משחוק, מטה קוגניציה, מחוננות, מידע, מיומנויות למידה, אינטראקציה, אינטרנט, אינטרסובייקטיביות, אינטליגנציות מרובות, ספרייה, עבודת צוות, פדגוגיה, פיתוח צוותים, צרכים מיוחדים, שר החינוך, שי פירון, תנועת נוער, למידת עמיתים, למידה, למידה קוגניטיבית, למידה שיתופית, למידה חברתית, טאוטולוגיה (לוגיקה), חינוך, חינוך בישראל, גן ילדים, דיאלוג, הד החינוך, הוראה, ידע, יוצרים שינוי, יורם הרפז, 2014.
מפת מושגים
מפת מושגים היא אופן ייצוג גרפי, מילולי וחזותי, של מבנה טקסט ושל תוכנו, וכן את הקשרים בין המושגים והרעיונות הקשורים לתחום תוכן מסוים.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומפת מושגים · ראה עוד »
משרד החינוך
משרד החינוך הוא אחד ממשרדי הממשלה בישראל.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומשרד החינוך · ראה עוד »
משחוק
מִשְׂחוּק (באנגלית: Gamification) הוא פעולה בה נעשה שימוש בטכניקות של משחק או עיצוב משחקים, על מנת לשפר ביצועים בתחומים שאינם בהכרח קשורים למשחק עצמו.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומשחוק · ראה עוד »
מטה קוגניציה
#הפניה מטא-קוגניציה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומטה קוגניציה · ראה עוד »
מחוננות
מחוננות היא יכולת אנושית שמתבטאת במצוינות, לרוב בהיבט ההשכלתי: מדדים גבוהים של חשיבה, הבנה וסקרנות.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומחוננות · ראה עוד »
מידע
מידע (או אינפורמציה) הוא תיאור הניתן להבנה על ידי המוח האנושי.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומידע · ראה עוד »
מיומנויות למידה
מיומנויות למידה הן אוסף של כישורים או יכולות נרכשות המאפשרים לבצע פעולות המובילות ללמידה יעילה מבחינת משאבי זמן ואנרגיה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ומיומנויות למידה · ראה עוד »
אינטראקציה
אִינְטֶרְאַקְצִיָּה (בעברית: הידוד, הִדּוּד בכתיב מנוקד; או פְּעֻלַּת-גּוֹמְלִין) היא פעולה שבה שני גורמים (או יותר) פועלים זה על זה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ואינטראקציה · ראה עוד »
אינטרנט
כתובות IP בחלק קטן מהאינטרנט ב-15 בינואר 2005 האינטרנט (בעברית: מִרְשֶׁתֶת) הוא רשת תקשורת נתונים בהיקף כלל־עולמי.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ואינטרנט · ראה עוד »
אינטרסובייקטיביות
#הפניה הגישה האינטרסובייקטיבית.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ואינטרסובייקטיביות · ראה עוד »
אינטליגנציות מרובות
אינטליגנציות מרובות היא תאוריה המבחינה בין סוגים שונים של אינטליגנציות ולא רואה בה יכולת אחת כללית.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ואינטליגנציות מרובות · ראה עוד »
ספרייה
מדפי הספרים בספריית אוניברסיטת טורונטוספרייה היא מקום בו נאספים בצורה מסודרת ספרים ומקורות מידע נוספים (כגון כתבי עת, עיתונים, והקלטות אודיו ווידאו), בין שהם נמצאים בספרייה בצורה פיזית, או במאגרי מידע שונים ומגוונים, בצורה וירטואלית, במטרה לשמר אותם ולהעמיד אותם לשימושו המיידי של קהל הקוראים.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וספרייה · ראה עוד »
עבודת צוות
עבודת צוות או עבודה משותפת מוגדרת כפעילות משותפת של שני פרטים (אנשים, בעלי חיים, רובוטים וכיוצא באלה) או יותר, הפועלים לשם מטרה דומה תוך שיתוף פעולה ביניהם.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ועבודת צוות · ראה עוד »
פדגוגיה
פסלון מטרקוטה. אורייניות. פדגוגיה היא תורת החינוך, ובהתאם לכך, תוך כדי התייחסות למערכת היחסים בין התלמיד למורה, היא דנה בדרכים האופטימליות להגשמתן של מטרות החינוך באמצעים שונים.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ופדגוגיה · ראה עוד »
פיתוח צוותים
פיתוח צוות הוא תהליך שיפור תפקוד צוות כלשהו.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ופיתוח צוותים · ראה עוד »
צרכים מיוחדים
#הפניה מוגבלות#הגדרות אחרות.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וצרכים מיוחדים · ראה עוד »
שר החינוך
#הפניה משרד החינוך#שרי החינוך וסגניהם.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ושר החינוך · ראה עוד »
שי פירון
הרב שי משה פירון (נולד ב-25 בינואר 1965, כ"ב בשבט ה'תשכ"ה) הוא רב, מחנך ופוליטיקאי ישראלי.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ושי פירון · ראה עוד »
תנועת נוער
הנהגת השומר הצעיר בשנות ה-40, הוואנה, קובה חניכי בית"ר טורקיה כורעים בעמדת הכן ליציאה לריצה - יום ספורט 1952 פסל תנועות הנוער בנס ציונה. הפסל הוא ישראל פרימו תנועת נוער היא ארגון של בני נוער העוסק בחינוך בלתי פורמלי.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ותנועת נוער · ראה עוד »
למידת עמיתים
למידת עמיתים (באנגלית: Peer instruction) הידועה גם כהוראת עמיתים היא שיטת הוראה אינטראקטיבית שפותחה באוניברסיטת הרווארד על ידי פרופסור אריק מזור באמצע שנות ה-90.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ולמידת עמיתים · ראה עוד »
למידה
לְמִידָה היא תהליך של רכישה, הרחבה או שיפור של ידע, הבנה, יכולת או מיומנות.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ולמידה · ראה עוד »
למידה קוגניטיבית
#הפניה התפתחות קוגניטיבית.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ולמידה קוגניטיבית · ראה עוד »
למידה שיתופית
למידה שיתופית למידה שיתופית היא אחת מהשיטות החלופיות לשיטת הלמידה הרגילה בכיתה, לימוד דרך קבוצות קטנות של תלמידים יוצר יחסי גומלין בין התלמידים, אופן למידה זה יוצר שייכות לקבוצה אצל כל תלמיד ומעורר חשיבה ודיון בין אישי.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ולמידה שיתופית · ראה עוד »
למידה חברתית
#הפניה תאוריית הלמידה החברתית.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ולמידה חברתית · ראה עוד »
טאוטולוגיה (לוגיקה)
בלוגיקה, טָאוּטוֹלוֹגְיָה (מיוונית: Ταυτολογία; "ταὐτός", אותו דבר, ו-"λόγος", הסבר) היא פסוק שהוא תמיד אמת (נכון) בכל מבנה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וטאוטולוגיה (לוגיקה) · ראה עוד »
חינוך
בת שש בכניסתה הראשונה לבית הספר, שנת הלימודים תש"פ (2019), ירושלים. חִנּוּךְ הוא תהליך מתמשך לאורך שנות החיים, בו מתבצעת למידה ורכישת ידע, מיומנות, דרכי חשיבה, ערכים או עמדות.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וחינוך · ראה עוד »
חינוך בישראל
בית הספר חביב בראשון לציון - בית הספר העברי הראשון בארץ ישראל. מסדר בוקר והתעמלות בבית הספר בקרית מלאכי, 1970 החינוך הפורמלי (רשמי) בישראל הוא חלק ממערכת החינוך הישראלית שנמצא באחריות משרד החינוך ומבוסס על תקציב המדינה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וחינוך בישראל · ראה עוד »
גן ילדים
חצר גן ילדים בירושלים שולחן יום הולדת לתאומים בגן ילדים בישראל גַּן יְלָדִים הוא מסגרת חינוכית פורמלית יומית עבור ילדים, אשר מקדימה את בית הספר.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וגן ילדים · ראה עוד »
דיאלוג
תבליט דיאלוג בין אפלטון ואריסטו על ידי לוקה דלה רוביה דִּיאָלוֹג (בעברית: דּוּ שִׂיחַ או שיח) הוא שיחה הדדית בין שתי ישויות או יותר.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ודיאלוג · ראה עוד »
הד החינוך
הד החינוך היה כתב עת ישראלי לענייני חינוך, תרבות ופדגוגיה שיצא לאור במשך 90 שנה (1927–2017), על ידי הסתדרות המורים בישראל, שהיא התארגנות העובדים הוותיקה ביותר בישראל (משנת 1903).
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית והד החינוך · ראה עוד »
הוראה
הוראה באוניברסיטת בולוניה, 1088 ציור של מורה לידי לוח במהלך תהליך ההוראה הוראה היא אחת מתהליכי הלמידה בחינוך.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית והוראה · ראה עוד »
ידע
"תרשים הידע האנושי", מבנה ארגון הידע של האנציקלופדיה הגדולה ידע הוא מידע צבור אשר מצוי ברשותה של ישות בעלת תודעה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית וידע · ראה עוד »
יוצרים שינוי
246x246 פיקסלים יוצרים שינוי (DFC - Design For Change) היא תוכנית חינוכית בינלאומית המיושמת בכ- 70 מדינות ברחבי העולם שמטרתה להעצים ילדים ונוער להאמין ביכולתם ליצור שינוי חיובי בסביבתם.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ויוצרים שינוי · ראה עוד »
יורם הרפז
יורם הרפז (נולד ב-1953 בקיבוץ לוחמי הגטאות) הוא איש חינוך ישראלי, העוסק בחינוך לחשיבה ובפרט בקהילות חשיבה.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ויורם הרפז · ראה עוד »
2014
למרות קור עז בתחילת השנה, 2014 הייתה שנה חמה במיוחד ועל פי פרסום NOAA באוקטובר, היו עשרת החודשים הראשונים החמים ביותר שתועדו אי פעם.
חָדָשׁ!!: למידה משמעותית ו2014 · ראה עוד »
אזכור
[1] https://he.wikipedia.org/wiki/למידה_משמעותית
